参与面向中学生读者的双语阅读栏目筹备，负责选题资料收集、外文素材初筛与中文导读初稿撰写。使用在线协作文档与表格整理30余篇候选素材，协助带教老师核对版权信息与语言难度分级；与编辑、设计同学对接排版需求并跟进修改。实习期内协助完成4期栏目内容初稿，其中2期进入内部评审；据带教反馈，初稿返修轮次由平均3轮降至2轮，素材整理效率提升约20%（基于组内两周工作记录）。