课程《建筑构造与施工组织》小组项目，以校园一栋既有宿舍楼为样本调研改造可行性。带领4人分工完成现场测绘、结构现状记录和问卷收集，用CAD绘制平面草图、Excel整理数据，结合规范分析采光与疏散问题。形成约20页调研报告，在班级评审中获评优秀，提出的外窗与公共区优化建议被小组后续设计任务沿用，有效提升了图纸识读与现场调研能力。

校级工程管理竞赛个人项目，围绕一栋装配式住宅楼编制施工组织设计。依据图纸计算主要工程量，用广联达完成钢筋与混凝土算量练习，结合进度计划表安排预制构件吊装顺序，并编制质量安全控制要点。在模拟评审中按工期与成本指标评分，方案获竞赛三等奖，提升了图纸识读与造价软件操作能力，也加深了对施工组织与质量安全的理解。