在《市场调研》课程中，我带领5人小组开展校园二手交易需求研究。负责设计问卷、组织分工，通过问卷星收集120份有效样本，并运用Excel进行交叉分析。同时安排组员访谈10位同学，深入了解交易痛点。最终撰写20页调研报告，在班级展示中获评优秀。项目锻炼了调研设计、团队协作与数据分析能力，结论虽仅覆盖本校，但为课程讨论提供了实证支持。

为解决备考计划易拖延的问题，我利用Notion搭建了个人任务看板，结合番茄钟方法记录每日专注时长。自主设计字段和提醒规则，并持续使用6周。根据记录，周均专注时间从8小时提升至12小时，任务完成率约80%。该项目锻炼了自我管理、工具搭建与数据追踪能力，虽为个人实践，但体现了主动解决问题的意识。