课程项目，围绕本地中小制造企业数字化转型认知展开调研。我负责设计访谈提纲、分工协调与结果汇总，使用问卷星回收有效样本86份，并用Excel完成描述统计；组织4次小组检查，按期提交报告与答辩PPT，获课程小组评分A（班级前20%，以教师评分表为口径）。这段经历让我熟悉了制造企业运营的基本术语，也锻炼了在信息不完整时主动拆解问题、推动团队按节点交付的能力。

个人实验项目，为梳理求职准备节奏开发轻量任务管理页面。使用Python Flask与SQLite实现任务增删改查，本地测试环境完成30条模拟数据的功能验证，核心操作响应均在1秒内（本机单次测试口径）；通过同学试用收集12条反馈，迭代优化筛选与提醒逻辑，形成可复用的开发记录文档。项目虽小，但完整走通了从需求定义、开发测试到用户反馈迭代的流程，强化了我对制造业信息化场景中工具落地难点的理解。