课程设计作业，用地约0.8公顷，要求兼顾坡地高差与公共开放空间。独立完成从场地分析、功能策划到方案生成的全过程，用Rhino建模、AutoCAD绘制平立剖及总平面，制作1:200手工模型。经3轮导师评图修改，方案在班级评图中获评优秀，图纸表达与高差处理能力得到锻炼。设计课成绩位列专业前15%，方案图纸被选为课程示范作业。

校级建筑设计竞赛，以成都某老旧社区院落为样本，需在有限预算下提出微更新方案。带领4人小组完成居民访谈、现状测绘与需求归纳，用SketchUp与Lumion制作方案与效果图，组织2次组内评审。成果获校级竞赛二等奖，方案被用于课程展示，团队协作与调研分析能力得到提升。竞赛图纸同步投递院系评图展并获指导教师推荐。