作为课程实践项目负责人，围绕大学生压力应对设计4次朋辈支持小组方案，带领5人小组完成12份需求访谈与文献梳理，并撰写完整流程脚本；运用倾听、复述与共情技巧开展模拟带领，邀请心理学老师督导并迭代话术；最终形成小组工作手册1份，在班级试讲中获评优秀，方案被课程组留作下一届参考案例。过程中我负责统筹进度、协调组员分工，并整理督导反馈形成改进清单，提升了活动策划与团队沟通能力。

针对社区青少年法律意识薄弱问题，独立设计“法护成长”主题宣传单页与互动问答脚本，完成资料检索、内容撰写与排版；联系社区活动室开展1场线下宣讲，到场青少年及家长约25人；现场回收18份反馈表，约八成参与者表示对未成年人保护相关条款更加清楚，活动简讯被社区公众号采用。我同时负责对接社区工作人员、确认场地与物资，并撰写活动总结，锻炼了行政协调与文案写作能力。