在课程“产品设计基础”中担任小组负责人，针对校内二手信息分散、交易信任度低的问题推进项目。先通过问卷收集约60份样本并访谈5位同学，梳理出信息检索、沟通效率与安全提醒三类核心痛点，再绘制用户旅程图并输出功能优先级。随后与3名组员分工完成原型设计与演示文档，我主要负责需求说明、页面流程和评审材料整合。课程展示评审中小组获第2名，答辩反馈认为需求分析较扎实。

利用课余时间独立开发学习打卡小程序，用于记录每日任务与专注时长，帮助自己改善拖延。独立完成页面设计、数据存储与统计逻辑，使用微信开发者工具与云开发实现打卡、提醒和周期统计功能。之后在同学中招募15名测试用户试用两周，根据反馈优化提醒时机与统计展示，并整理了一份迭代记录。测试期间平均每日打卡完成率约70%，部分同学反馈提醒功能对坚持学习有帮助。项目为个人练习，未正式发布，但让我完整走了一遍小工具从设计到验证的过程。