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HI简历
生产类制造/装配/质量/项目管理/供应链岗位
18800000000hi@hicv.cn应届生北京市
个人总结
意向岗位为生产类制造/装配/质量/项目管理/供应链方向。在校期间系统学习机械制图、公差配合与质量管理工具,曾在课程实训中完成减速器装配工艺卡编制与产线节拍测算,将装配工时压缩约12%。熟悉5S与PDCA循环,能使用Excel整理物料清单与检验记录,具备现场问题记录、跨组沟通和结果复盘能力。
教育经历
示例大学
2023年09月-2027年06月
机械类、化工类、自动化类、电气类、材料类、工业工程、物流管理、质量管理 本科 本科
主修机械制造基础、工程材料、质量管理与生产计划等课程。课程项目完成小型传动装置装配流程设计,输出工序卡、检验点清单与物料需求表,并针对装配干涉问题提出调整方案,经小组验证后装配一次合格率提升至95%以上。
工作经历
某装备制造企业
2025年03月-2025年06月
生产制造实习生 生产制造部
背景:车间承担化工装备零部件小批量生产,装配线换型频繁、工序衔接易积压。任务:协助工艺工程师梳理装配作业指导书,跟踪关键工序节拍并记录异常。工具/方法:用Excel与车间MES导出数据做工序时间统计,配合5S与目视化看板跟进。协作对象:与班组长、质检员、仓库管理员对接物料齐套与返工处理。结果:在导师指导下完成3轮现场记录,整理出2份工序优化建议,其中1项被纳入试运行;实习期内协助跟进12批次装配任务,物料齐套确认平均提前约0.5天。
项目经历
课程项目:小型减速箱装配工艺设计
2024年09月-2025年01月
小组负责人
背景:机械制造课程要求完成减速箱装配工艺与质量检验方案。任务:我负责工序拆分、装配顺序与检测点设计,并组织组内分工。工具/方法:用SolidWorks出装配图,按尺寸链计算配合间隙,参照GB/T标准编制检验表。协作对象:与3名组员分工完成零件测绘、工艺卡与答辩材料。结果:课程答辩获小组第2名;在实验室台架上完成2次装配验证,装配一次合格率由初版方案的约70%提升至90%(样本为10件试装件)。
校园项目:实训车间物料配送路径优化
2023年10月-2024年05月
项目成员
背景:校园工程实训车间物料领取路线交叉,取件等待时间较长。任务:我协助采集各工位领料频次与路径数据,提出分区配送与定时补料方案。工具/方法:用Excel做频次统计,绘制流程草图,采用ECRS方法合并搬运环节。协作对象:与实训指导教师、2名同学共同测试路线并记录耗时。结果:在连续5个实训日的观察中,平均单次取料往返时间由约8分钟降至约5.5分钟(样本为30次取料记录),方案被实训室作为参考建议留存。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
担任班级实践委员,组织过校内工程训练小组的排产与物料协调,按周跟进任务进度并汇总问题清单。与组员分工完成装配演示与质量自检记录,推动小组在课程答辩中获评优秀,积累了现场协调与文档整理经验。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉机械制图与公差配合,能读懂装配图并编制装配工艺卡,掌握尺寸链计算与间隙校核方法。; 掌握质量管理常用工具,能运用PDCA循环与5S方法整理检验记录并跟进现场问题闭环。; 熟悉Excel与MES系统导出数据的工序节拍统计,能协助物料齐套跟踪与供应链信息整理。
- 证书: CET-6
- 语言: 普通话二级甲等,具备英文技术资料阅读基础,可借助工具完成设备说明书与工艺文件的信息提取。
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