在课程综合项目中，我围绕招聘信息整理与投递检查设计核对流程，负责收集公开岗位信息，使用Excel和在线表单建立字段清单，并与同组同学分工交叉校验。通过设置完整性、时效性和一致性三类检查项，对120条模拟岗位记录进行测试，发现并修正约18%的字段缺失或口径不一致问题，最终形成可复用的核对模板并完成课堂展示，提升了信息核对与团队协作能力。

在水利类课程项目中，我担任小组负责人，组织4人完成课题调研、任务分工和成果汇报。采用问卷与访谈收集样本，使用SPSS和Excel进行描述性分析，与组员定期检查进度并迭代方案。基于60份有效问卷和5次访谈样本，梳理出3类主要问题并提出改进建议，按期完成报告与展示，获得课程良好评价，锻炼了组织协调与数据分析能力。