课程项目，围绕社区高血压随访依从性问题，组织5人小组完成文献检索、问卷设计与访谈提纲。采用知网与PubMed检索近五年指南与队列研究，用Excel整理120份模拟问卷数据并做描述性统计。与社区卫生方向指导老师、同组同学协作，按周检查进度并迭代方案。最终形成管理建议报告与15页汇报PPT，课程答辩获小组评分A，提出的分层随访流程被指导老师用于下一届课堂案例。

个人学习项目，针对急诊胸痛患者早期识别与分诊时效问题，独立检索并精读20篇中文核心与英文文献，梳理心电图、肌钙蛋白与危险分层工具的适用场景。使用NoteExpress管理文献、Excel制作证据对照表，并在学院模拟中心完成3轮情景演练，记录问诊与分诊决策用时。邀请急诊科带教老师点评，形成约6000字综述与流程建议清单，其中分诊核对表在班级模拟考核中使小组平均决策用时缩短约四分之一（样本为10人模拟考核）。