校园文化节子项目，目标是在校生文创市集。我负责摊位招募与动线调研，用问卷收集120份有效反馈，结合Excel整理出人流高峰时段与品类偏好。与学生会、社团负责人协作完成招商文案和现场排班，最终市集吸引约300人次参与，现场回收86份问卷满意度为4.2/5。这段经历让我熟悉了从需求调研到落地执行的全流程，也锻炼了跨组织沟通与数据整理能力，为后续文化创意类项目积累了可复用的方法。

课程综合项目，为虚构文化品牌制作3分钟宣传短片。我组织4人小组完成脚本分镜、拍摄分工与后期剪辑，用剪映和Canva制作视觉包装，并邀请同学试看收集反馈。根据两轮试看意见调整节奏与字幕，最终作品在班级展映中获小组评分第2名，由课程教师与同学共35人打分。过程中我负责进度管理与创意对齐，确保各环节按时交付，也提升了内容策划与视觉表达能力。