在课程项目中，我围绕医疗健康服务流程开展实地调研，负责设计半结构化访谈提纲并回收有效问卷二十份，运用Excel与SPSS完成描述性统计和交叉分析。与三名组员协作梳理患者就医痛点，将问题归为预约、候诊、取药三类，并在教师指导下迭代分析框架。基于课程样本口径，调研结论被小组报告采纳，项目获课程优秀展示奖，锻炼了医疗场景下的需求洞察与数据整理能力。

针对校园健康信息分散、查找不便的问题，我独立设计信息整合方案，使用Notion搭建分类看板，并编写Python脚本定时抓取公开健康资讯，完成需求分析、数据清洗与看板搭建。邀请十名同学试用并收集反馈，据此优化标签体系与检索路径。根据试用样本，信息查找时间从平均五分钟缩短至一分钟，看板周活跃使用率达百分之八十，体现了从用户视角出发的产品化思维与快速落地能力。