背景：微电子课程设计要求完成8位SAR ADC的行为级与电路级设计。任务：负责电容DAC阵列与比较器时钟时序设计，组织三人分工并检查各模块接口。工具/方法：MATLAB/Simulink建行为模型，Cadence完成原理图与瞬态仿真，用FFT脚本评估ENOB。协作对象：同组两名同学与课程助教。结果：在1.8V电源、100kS/s采样率、TT工艺角仿真条件下，有效位数约7.6位，功耗约0.9mW，报告获课程优秀评定。

背景：为熟悉数字前端流程，个人搭建SPI主机控制器并完成功能验证。任务：编写可配置分频与四线时序的RTL，搭建自检测试平台覆盖四种传输模式。工具/方法：Verilog、Vivado仿真、SystemVerilog断言，用Python脚本生成激励并比对波形。协作对象：与实验室同学互查测试用例。结果：在50MHz时钟、仿真环境下覆盖CPOL/CPHA四种组合，回归用例42条全部通过，并整理出时序约束与验证说明文档。