课程实践项目，围绕校园周边零售门店的货架陈列与补货效率做调研。我负责设计访谈提纲、走访8家门店并整理记录，用Excel汇总陈列面积、补货频次和店主反馈，与组员分工完成竞品对比。过程中主动与店主沟通，挖掘其对货架承重和空间利用的真实需求，锻炼了沟通表达与逻辑归纳能力。最终形成一份调研报告和展示材料，在课程答辩中获得小组第二，结论仅基于该8家样本，用于课堂讨论。

专业课程项目，选择仓储货架结构作为分析对象，结合机械基础理解横梁、立柱和层板承重逻辑。我组织4人小组拆解产品参数，制作对比表和讲解话术，模拟向非技术客户介绍选型要点。通过将工科知识转化为通俗表达，提升了面向客户的产品讲解能力。完成课堂汇报一次，组内互评显示讲解清晰度较高，成果为课程作业，未用于真实销售场景。