在会计学课程中，我作为小组负责人，以某建筑类企业公开年报为样本，分析应付账款周转与账龄结构。我负责设计分析框架、分工采集三年财务数据，用Excel建立账龄表并计算周转天数，组织三次小组讨论核对口径。最终形成约15页报告与课堂汇报，获课程评分88分；结论指出应付款集中度与现金流匹配问题，被老师作为课堂案例点评。这段经历让我熟悉了应付账款统计与账龄分析的全流程。

为备考初级会计证书，我独立使用财务软件模拟一家小型商贸公司一个月的完整账套：录入采购、销售、费用凭证共80余笔，完成月末结转、银行余额调节表与存货明细账核对。通过自查发现2处科目误用并更正，最终试算平衡。该项目帮助我熟悉从凭证到报表的账务处理流程，也让我在面试中能具体说明成本核算准备与存货盘点中的核对细节，为从事财务人员岗位打下实操基础。