竞赛课题为某消费品牌进入新市场的可行性分析。带领4人小组分工调研，用问卷（样本120份）与公开财报收集数据，以SWOT和4P框架形成方案。协调成员按周检查进度，完成20页报告与路演，获校级二等奖；个人负责英文摘要撰写与答辩，锻炼了跨职能协作与商业分析能力。项目中主动对接指导老师与校外导师，优化调研维度与假设检验方法，确保结论可落地。

课程项目，基于模拟沙盘还原某制造企业库存与补货决策。负责数据清洗与需求预测，用Excel建立安全库存模型，与2名同学协作迭代参数。在课程模拟环境中，将缺货次数由8次降至5次、库存周转天数缩短约10%，并完成小组汇报，提升了数据驱动决策与团队沟通能力。同时协助撰写英文项目摘要，梳理关键假设与改进路径，为后续跨职能轮岗中的供应链议题积累分析经验。