校园项目，联合心理社团运营科普账号，目标是让情绪管理内容更易被同龄人接受。我负责选题库搭建、AI辅助文案生成与发布节奏安排，与社团成员协作校对专业表述。以账号后台30天数据为样本，累计发布18篇笔记，单篇最高曝光约8000次，收藏率约4%，并沉淀出一份可复用的选题与标题模板。在复盘时我发现，围绕“考试焦虑”“宿舍关系”等具体场景的标题点击率更高，于是将选题从泛情绪科普转向场景化痛点。

课程项目，研究AI工具在短视频脚本生产中的效率与质量边界。我组织4人小组设计对照实验，用AI生成脚本初稿再由成员人工改写，比较两版内容的完播与互动表现。以课程模拟账号发布的12条视频为样本，AI辅助版脚本产出时间缩短约40%，平均完播率高出约6个百分点，形成实验报告与流程建议。实验后我进一步整理出一份“AI初稿+人工情绪校准”的脚本模板，被小组用于后续三条视频制作，其中一条获得课程账号最高点赞。