校园实践项目，围绕本地产业园区服务需求开展调研：设计12题问卷并访谈5位园区企业联系人，用Excel清洗回收的86份有效样本，与3名组员分工完成资料归类与要点提炼。在教师指导下迭代两版分析框架，最终形成约20页调研报告和汇报PPT，在校内评审中获得小组前30%的成绩，并整理出可复用的调研流程清单。过程中主动跟进访谈进度，及时补齐样本缺口，锻炼了信息核验与沟通协作能力。

课程综合项目，主题为区域产业信息整理与分析：带领4人小组拆解任务，用问卷和公开资料收集样本，借助Excel与思维导图完成分类对比，设置两次中期检查控制进度。按课程评分口径，报告结构与数据支撑两项均获良好评价，小组按期提交约15页报告并完成课堂展示，沉淀了任务分工表和复盘记录。作为负责人定期同步进展，协调分歧并统一交付标准，保证各环节按时衔接。