作为课程项目小组负责人，带领4人小组围绕校园实验数据管理现状开展调研，设计问卷并回收62份有效样本，使用Excel与Python完成数据清洗、编码与描述性统计，形成可复用的数据表格。分工推进访谈、编码和报告撰写，输出流程改进建议与可视化图表，并在课程答辩中汇报。小组评分位列第2，报告被课程组留作示例；结论仅基于本校样本，未作外推，后续可扩大样本验证。

围绕文献检索效率设计小规模对照实验，自建30条检索任务，比较两种关键词策略的命中率与耗时。用表格逐条记录结果并复盘偏差，发现结构化关键词组合使平均检索时间缩短约25%，命中率有所提升。实验为30条样本、单机环境，结论仅作方法参考。整理成方法笔记，用于后续课程作业与科研资料查找，并标注样本局限与改进方向。