课程《管理研究方法》项目，围绕校园办事流程开展调研：设计问卷并访谈12名同学与2名窗口工作人员，用Excel与SPSS完成描述统计和交叉分析，组织4人小组分工撰写报告并做课堂展示。样本为校内便利抽样，共回收有效问卷86份；据此提出3条流程改进建议，其中1条被课程评审组评为优秀方案，报告获课程A档成绩。项目结束后整理调研流程与问卷模板，供小组后续课程作业复用。

个人项目，为管理备考与课程任务自主搭建轻量计划表：用Excel函数与数据透视表实现任务分类、截止提醒和完成率统计，并撰写使用说明。在本人连续8周使用记录中，周计划完成率从约55%提升至约80%（以自填打卡记录为口径），形成可复用的模板与复盘清单，用于个人时间管理，并据此调整每周任务分配与优先级排序方式。