课程项目中，小组围绕大学生美妆消费做调研。我负责拆解问卷维度、分工访谈与数据清洗，使用问卷星和Excel交叉分析，与组员及任课教师同步进度。回收有效问卷126份、深访8人，样本为本校及周边高校学生，非全市场代表；最终形成15页洞察报告并在课堂展示，获课程优秀小组评价。这段经历让我熟悉从调研设计到结论呈现的完整链路，也练习了在有限样本下谨慎表达结论。

个人校园项目中，我策划一场面向在校生的生活方式品牌快闪体验。任务包括主题设定、传播文案、社团合作与现场流程；使用Canva做视觉物料、问卷星收集反馈，与学生会和3个社团对接场地与排班。活动触达约200名到场学生，回收反馈问卷64份，据此调整互动环节；项目为校园实践，结果仅用于个人复盘。过程中我体会到品牌体验需要内容与现场执行相互配合，也积累了跨组织沟通与排期协调的经验。