课程项目，选取本地消费服务行业做进入可行性研究：拆解研究问题后分工收集年报与公开报道，用Excel搭建可比公司指标表并统一口径，完成初步测算；与3人小组每周同步进度，按导师反馈迭代框架；最终提交约20页报告并在课堂展示，获课程评分前30%。这段经历让我熟悉了案头研究从信息筛选、数据整理到结论呈现的完整链条。

课程综合项目，围绕校园周边零售经营状况开展问卷调研：设计20题问卷并回收有效样本120份，用Excel做描述统计与分组对比，结合访谈补充解释；组织4人小组分工与两次过程检查，按期完成报告和展示，结论被课程用作案例讨论材料，也让我熟悉了从数据收集到结论输出的完整流程，并锻炼了访谈记录与纪要整理能力。