课程项目中负责校区周边站点高峰客流调查，设计问卷与计数表，用Excel和SPSS分析样本时段分布，与组员分工完成现场记录与数据校验；输出客流特征报告和引导建议，在课堂汇报中根据教师反馈补充了样本口径说明与调查时段划分依据。项目让我熟悉了客流调查的完整流程，也锻炼了数据整理与现场协调能力，为后续理解运输组织与客运服务打下基础。

实验项目中组织小组搭建简化线路仿真场景，用调度仿真软件模拟列车运行与延误处置，分工完成参数设置、运行记录和结果对比；负责协调进度与汇报材料，形成实验报告，说明仿真环境与样本规模，并提出2条调度调整思路供课程讨论与后续改进。通过实验我加深了对行车调度逻辑与安全规范的理解，也提升了团队协作和问题复盘能力。