课程项目中负责教学楼照明分区与定时控制方案：调研2层教室使用规律，用PLC梯形图编写定时与光感联动逻辑，在实验室搭建6路继电器模拟回路完成功能测试，组织3人分工与进度检查。测试样本为实验室模拟回路20次启停，控制逻辑动作正确率95%，形成含接线图与测试记录的课程报告。项目让我熟悉了电气控制回路从需求分析到图纸绘制再到联调验证的完整流程，也锻炼了用工程制图软件输出规范图纸的能力。

个人项目围绕直流电机调速控制展开：查阅教材建立电机数学模型，在MATLAB/Simulink中搭建PI闭环调速模型，对比不同参数下阶跃响应，用示波器采集实验台实测数据校验仿真趋势。共测试12组参数组合，稳态误差控制在5%以内（实验台小功率电机、空载工况），整理参数整定笔记与仿真说明文档。通过该项目我加深了对电力拖动与自动控制原理课程内容的理解，也提升了用仿真手段分析电气系统动态特性的能力。