作为市场营销课程项目组长，围绕校园健康消费场景设计问卷与访谈提纲，带领4人小组在示例大学回收有效问卷约150份，用Excel与SPSS做交叉分析，输出客户画像与推广建议并向班级汇报。项目为课程作业，结论仅基于该样本，获课程优秀展示评价。我负责进度把控与分工协调，锻炼了数据整理、逻辑分析与团队协作能力，也让我更理解销售前端对真实客户洞察的依赖。

参与校园社团健康文化节推广策划，负责活动流程表、物料清单与现场分工，协调3个社团与场地管理方，通过社群预热与现场引导收集反馈。活动为校园项目，现场参与约200人次，回收反馈问卷约80份，复盘形成执行清单供下一届参考。我承担现场突发情况协调与客户沟通，提升了活动执行、关系维护与抗压应变能力，体会到活动目标拆解与过程跟进对结果的重要性。