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HI简历下载无水印
HI简历
18800000000hi@hicv.cn
应届生广州市通用校招岗位
个人总结
意向岗位为南方出版传媒2027届秋招通用校招岗位,预计2027届毕业,已按公告核对届别与投递材料清单。在校期间修读编辑出版与传播类课程,参与选题调研与内容校对课程项目,使用问卷、表格与文档工具完成资料整理和版本核对;在内容实习中负责素材归档与流程跟进,形成可复核的成果记录,习惯按节点复盘并改进,能围绕出版传媒内容工作持续积累。
教育经历
示例大学
2023年09月-2027年06月
不限专业(以个人课程与项目经历匹配岗位) 本科 本科
主修课程含编辑出版基础、传播学与信息检索,课程项目完成一份地方文化选题报告,负责资料搜集、提纲撰写与三轮校对,输出约八千字报告及配套图表,并按反馈修订形成终稿;另参与内容排版练习,按规范整理引文与图表编号,提交前逐项核对格式与错漏,形成可复用的检查清单。
工作经历
示例文化传播服务公司
2025年03月-2025年06月
内容运营实习生(校招实践) 内容运营项目组
背景:某文化传播服务公司承接本地阅读推广内容项目,需整理选题与活动素材。任务:协助收集图书资讯、校对推文初稿并跟进发布排期。工具/方法:用Excel建选题台账,以飞书文档做版本记录,按清单核对标题、图片与链接。协作对象:与内容编辑、设计及活动执行同学对接。结果:实习期内协助整理选题约60条、校对推文20余篇,在内部审校样本中初稿退回修改次数由平均3次降至2次,并沉淀一份发布前检查清单供小组复用。
项目经历
校园阅读推广调研课程项目
2024年09月-2025年01月
小组负责人
背景:课程项目要求分析大学生阅读推广活动的参与情况。任务:带领4人小组设计问卷、组织访谈并撰写调研报告。工具/方法:用问卷星收集样本,以Excel做描述统计,按课程框架归纳问题。协作对象:与小组成员分工,并向课程助教汇报进度。结果:回收有效问卷186份、访谈8人,报告在班级12组中获评优秀;据此提出3条活动优化建议,被校园读书会参考用于下一期活动策划。
个人书评公众号内容实践项目
2023年10月-2024年05月
个人项目负责人
背景:个人运营书评公众号,练习选题策划与内容排版。任务:独立完成选题、写作、配图与发布,并记录阅读数据。工具/方法:用秀米排版、公众号后台看数据,以Excel按周记录阅读与转发。协作对象:邀请2位同学轮值校对,收集读者留言反馈。结果:累计发布书评18篇,在个人账号样本中单篇平均阅读量约320次,较前5篇提升约四成;据此调整标题与开头写法,形成一份选题与校对流程笔记。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
在校园媒体社团承担选题协调,按周排期分配采写与校对任务,维护共享文档记录进度;组织两次选题会,汇总意见形成执行清单,活动后统计完成情况并整理复盘要点供下一期参考;同时负责稿件归档与版本标记,减少重复沟通与返工。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉选题调研与内容校对的基本流程,能使用问卷星、Excel完成资料收集、数据整理与信息核对。; 掌握公众号排版与内容发布工具,能独立完成推文初稿撰写、配图排版与阅读数据记录。; 熟悉飞书文档与在线表格的协作方式,能按清单核对标题、图片与链接并做好版本留痕。
- 证书: CET-6
- 语言: 普通话标准,具备中文写作与校对能力;英语可阅读专业资料并完成书面摘要。
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