在课程项目中带队调研校园事务办理流程，面向60名同学发放问卷并访谈5名工作人员，用Excel清洗数据、用流程图梳理出三个主要堵点，组织4人小组分工完成优化方案与课堂汇报。提出的指引优化建议在模拟评审中获小组第二，问卷样本仅限本校，结论用于课程作业而非实际落地，但完整走通了调研设计、数据整理与方案呈现的流程，锻炼了需求分析与团队协作能力。

针对课程资料查找慢的问题，我用Python脚本对200份示例文档做关键词索引与分类，在本地环境测试，单次检索从平均3分钟降至40秒，同一批样本重复10次取均值。过程中自学正则与文件批处理，记录测试日志并整理成可复用的操作说明，全程未涉及真实业务数据。该实验让我熟悉了脚本编写与效果验证的基本方法，也养成了记录过程、复盘改进的习惯。