课程项目中围绕招聘信息分散、字段口径不一的问题，负责收集公开岗位信息并设计核对清单，使用表格与问卷整理岗位名称、工作地点、学历要求等关键字段，与3名组员分工交叉校验并记录修改痕迹。在约60条课程演示样本中，将关键字段缺失率从初版约30%降至10%以内，同时输出检查表、问题说明与汇报材料，帮助小组在课堂展示中清晰说明信息核对流程与改进结果。

个人项目，针对通用校招岗位方向整理简历素材，按背景、任务、工具、结果四段式改写实习与课程经历，使用文档对比和自建评分表逐条检查表述是否具体、成果是否可量化。以本人及2名同学共9份材料为样本，两轮迭代后信息完整度自评由6分提升至8分（10分制），并整理出可复用的修改清单与检查要点，便于后续按目标岗位方向快速调整内容重点。