课程项目中负责将小组的单片机温控方案整理为技术报告，拆解硬件连接、程序流程和测试记录三部分，使用Visio绘制框图、Word统一图表与公式格式，并组织组内交叉校对。与两名组员协作完成术语和逻辑一致性检查，在实验室环境下按课程评分表自测，报告获课程评定良好，形成可复用的报告模板，并总结出理工类稿件图表规范与校对要点清单。

校园媒体项目中负责理工类科普选题的编辑与校对，围绕通信与编程主题收集资料、改写稿件并核对事实与术语，使用在线协作文档和排版工具完成约6篇推文的编辑。与作者和指导老师协作进行两轮审校，按校内阅读样本统计，推文平均阅读完成率较栏目此前稿件有所提升，并沉淀了术语核对清单，用于后续稿件的初审与事实核查。