该课程项目围绕校园饮品推广展开，我负责需求拆解与提示词迭代，使用生成式AI工具产出二十余组图文广告文案与配图提示词，并设计小样本问卷组织三十名同学评分，记录不同人群的偏好差异。随后与组员分工完成素材筛选、结果整理和课堂汇报，根据评分反馈淘汰低效方向、保留高共鸣表达，最终沉淀出可复用的AI创意产出流程与评分表，供后续项目直接调用。

我带领四人小组聚焦短视频广告素材，收集公开投放案例并分类拆解前3秒钩子、核心卖点与行动引导，用表格统一记录样本口径和观察项，组织组内交叉复核以保证结论可靠。最终输出素材结构清单与优化建议，在课堂展示中完成答辩，并依据老师和同学反馈修订报告内容，补充了不同品类的钩子写法对比，形成可指导文案初稿的检查清单。