作为市场营销课程项目负责人，带领4人小组调研校园超市日用品品类，设计并回收120份有效问卷，结合两周销售流水样本分析价格带与动销关系；用Excel与SPSS完成交叉分析，输出品类结构调整与堆头陈列建议；与超市店长访谈两次核对可行性，最终报告在课程答辩中获评优秀，部分建议被店长参考用于期末陈列调整，让我体会到数据洞察与门店执行结合对品类规划的价值。

基于公开电商数据集约5万条订单样本做个人练习，用Python清洗数据并按品类、促销档期拆分销量，比较移动平均与简单回归的预测误差；在留出集上MAPE约18%，据此给出安全库存与补货节奏建议；用可视化图表呈现结论并写成分析文档，重点练习从数据到采购决策的推理过程，也让我更理解促销节奏对库存与利润指标的影响。