作为课程实践项目核心成员，我围绕校园热点独立完成选题申报与线索核实，累计开展5次现场采访，整理录音转写素材约1.2万字，独立撰写消息与通讯稿6篇、短视频脚本2份。与摄影、排版同学协作完成图文和短视频各2件，按教师评分标准修改三轮，作品在课程展评中获小组第2；稿件平均阅读完成率约65%（样本为班级40人试读问卷），其中一篇校园服务类稿件被校媒公众号转载。

作为校园媒体实践项目小组负责人，我带领4人团队聚焦本地非遗文化，完成资料检索、采访预约与拍摄分工，独立撰写采访提纲并主笔图文稿3篇，使用手机稳定器与剪辑软件制作3分钟短片。与指导老师和受访对象逐条确认口径，经3轮修改后在校内平台发布，视频完播率约58%（样本为发布后一周后台统计）；项目结束后整理出可复用采访提纲模板与拍摄清单，供后续小组直接使用。