背景：课程要求围绕校园用水现状提出改进方案。任务：组织4人小组完成问卷设计、用水点走访与数据分析，并负责与后勤老师沟通。工具/方法：使用问卷星回收数据，Excel透视表做用水量分类统计，结合SWOT分析评估方案可行性。协作：与后勤老师访谈2次，组内按问卷、走访、分析分工并交叉复核。结果：回收有效问卷120份，形成1份调研报告和3条节水建议，课程评分85分。

背景：个人学习项目，模拟小型风光互补供电系统的出力匹配。任务：搭建简化模型，比较不同容量配比下的供电稳定性，并整理参数假设。工具/方法：使用Python与公开气象数据，按月均风速和辐照度做情景测算，输出对比图表。协作：向任课教师请教参数假设与模型简化方式。结果：在本地单机测试环境下完成6组情景对比，形成参数敏感性说明文档1份。