课程项目，围绕运输包装跌落防护设计纸盒结构。拆解缓冲与堆码需求后，组织3人分工完成纸板选型、结构草图与样品制作，用CAD出图并在实验室完成5组跌落与堆码对比测试，记录破损位置与变形量。与指导教师确认测试口径，汇总参数表和问题清单，形成可复用的打样检查表，课程答辩获小组优秀。项目让我熟悉了瓦楞纸板楞型与配材选择对缓冲性能的影响，也体会到工艺参数需通过反复试验验证，为后续生产现场理解工艺标准打下基础。

个人校园调研项目，观察快递点纸箱回收与分拣流程，访谈站点工作人员并记录一周纸箱流向。用Excel整理样本量与回收时段数据，绘制简易流程图，提出分区投放与标识改进建议，在单个站点试行两周，回收纸箱可再利用率较试行前有所提升，样本仅限该站点，结论用于课程报告与校园提案。过程中我练习了用数据说明问题、与一线人员沟通协调，也认识到流程优化需从小范围试点验证再推广。