在课程项目中围绕电子电路制造行业开展调研，我负责收集公开资料并设计访谈提纲，通过问卷和Excel整理20份有效样本；与3名组员分工完成信息核验与图表制作，最终输出约15页调研报告并进行课堂展示，小组评分位列班级前30%（以12组为口径）。这段经历让我熟悉了行业信息整理与协作表达，也加深了我对深南电路所处电子电路制造行业的理解，并希望在通用校招岗位上延续这种调研与执行能力。

针对课程资料查找耗时的问题，我在个人项目中用Python脚本和表格模板搭建本地资料索引，独立完成需求拆解、脚本编写与自测；在个人电脑环境用50份模拟文档测试，检索耗时由平均3分钟降至约1分钟。随后形成使用说明文档，在校园学习小组内试用并收集反馈，迭代2版。这一过程让我体会到流程优化对协作效率的实际价值，也锻炼了把问题拆解为可执行步骤的能力。