作为课程项目负责人，我带队调研校园办事流程，面向同校学生发放问卷并访谈5名工作人员，用Excel清洗样本、Visio绘制流程现状图，与组员分工完成问题归因和方案设计。在120份有效问卷样本中，平均等待环节被提及率约65%；据此提出3条改进建议，课程答辩获小组评分前列（按课程评分表统计），并整理成可复用的调研模板供后续小组参考。这段经历让我熟悉了从数据收集到方案落地的完整过程，也锻炼了跨角色沟通与项目推进能力。

我独立开发校招信息整理工具，用Python与表格工具抓取公开岗位页面并去重分类，输出投递清单和截止时间提醒；自行设计字段与校验规则，在本地环境用约300条模拟数据测试，分类准确率约90%（按人工抽样50条核对），单次整理耗时由约2小时降至20分钟，并撰写使用说明便于同学复用。该项目让我把数据处理与求职场景结合，也让我更重视信息核验与流程规范，为投递施耐德电气秋招岗位做好信息准备。