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HI简历下载无水印
HI简历
儿童内容审核专员
18800000000hi@hicv.cn应届生福州
个人总结
意向岗位为儿童内容审核专员,关注儿童启蒙数字产品的内容安全与合规要求。具备学前教育、小学教育与汉语言文学课程基础,熟悉内容分级、敏感信息筛查与审核记录整理,能依据规范逐条核对文本、音视频与互动素材。在课程项目与实习中完成儿童故事稿件初审约300篇,按清单复核并记录问题,保持较低返工率,注重细致耐心与责任意识。
教育经历
示例大学
2023年09月-2027年06月
学前教育、小学教育、汉语言文学、新闻传播学、编辑出版学 本科 本科
主修学前教育、小学教育、汉语言文学与新闻传播学相关课程,包括儿童发展心理学、儿童文学、现代汉语、编辑出版实务。课程项目中完成儿童故事与儿歌文本的适龄性初审及敏感词筛查,形成审核记录表与修改建议清单,并参与小组复核。
工作经历
示例教育内容服务公司
2025年03月-2025年06月
内容审核实习生(协助) 儿童内容运营组
背景:团队承接儿童音频与短视频素材的初审工作,需按内部规范筛查不当用语与不适龄画面。任务:协助审核员完成素材初筛、问题标注与审核记录整理。工具/方法:使用内部审核后台与关键词清单,对照儿童内容分级规范逐条核对,异常项提交复核。协作对象:与审核组长、内容编辑对接,反馈高频问题并参与周会复盘。结果:实习期内协助初审素材约1200条(以内部后台导出记录为口径),标注准确率在组长抽检中保持稳定,整理问题类型清单1份供新人参考。
项目经历
儿童绘本内容安全课程项目
2024年09月-2025年01月
小组负责人
背景:学前教育课程要求对儿童绘本做内容安全与适龄性评估。任务:带领4人小组制定评估清单并完成样本筛查。工具/方法:参考儿童内容分级资料设计用语、画面、价值观三类检查项,用表格逐页记录并交叉复核。协作对象:组内成员分工筛查,与任课教师确认标准。结果:完成30本绘本样本评估(课程指定样本),输出问题清单与修改建议报告,课堂展示获教师肯定。
校园儿童故事音频编辑个人项目
2023年10月-2024年05月
个人开发者
背景:个人兴趣尝试将国学故事改编为适合低龄儿童的音频内容。任务:独立完成脚本改写、录音剪辑与自检。工具/方法:用音频剪辑软件处理噪音与语速,按自拟的儿童用语规范逐句校对脚本。协作对象:邀请同学试听并收集反馈。结果:完成5期样音(个人项目样本),据试听反馈修订脚本2轮,形成一份用语自检清单,加深了对儿童内容适龄表达的理解。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
在校期间加入儿童阅读推广社团并参与课程项目协作,负责活动素材收集、内容初筛与进度登记,按分工与同学逐项核对稿件及反馈意见,整理问题清单并跟进修改闭环。通过持续参与,我逐步养成按规范办事、及时沟通的习惯,也加深了对儿童内容适宜性的理解。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉儿童内容分级与敏感信息筛查方法,能依据审核规范对文本、音频和画面逐条核对并标注问题项。; 掌握审核记录与问题台账的整理方法,能使用表格工具汇总高频问题并配合复核流程完成闭环。; 熟悉儿童启蒙产品的适龄性要求,能结合学前教育与汉语言文学知识判断用语与价值观表达的妥当性。
- 证书: CET-6
- 语言: 普通话标准,具备中文文本阅读与书面表达能力;英语可阅读基础资料,能借助工具完成简单检索。
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