在课程项目中带领4人小组采集教学楼一周用电数据，按楼层与时段分类，运用Excel和Python完成描述统计与趋势对比；负责制定任务分工并组织两次过程检查，与组员核对采集口径、迭代图表呈现方案；最终完成分析报告与课堂展示，在课程样本范围内识别出午间用电高峰时段，为节能建议提供数据依据，课程评定良好，也锻炼了团队协作与数据核对能力。

在实验项目中参与搭建小型光伏板测试台，记录不同倾角与遮挡条件下的输出电压电流，使用万用表和记录表规范采集样本；与同组同学分工完成接线检查、数据录入与误差复核，并用Excel绘制对比曲线；在实验室条件下整理出倾角对输出影响的初步结论，协助撰写实验报告并完成答辩汇报，加深了对新能源发电环节的理解。