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HI简历
通用校招岗位
18800000000hi@hicv.cn
应届生上海市
个人总结
意向岗位为出版传媒方向的日常实习岗,工作地点倾向上海。在校期间参与过资料整理与内容编辑类课程项目,习惯用表格与文档工具做信息归档和版本管理,能按节点推进任务并做好过程记录。具备中文写作与基础校对意识,沟通中注重确认需求与反馈闭环,希望在出版机构的实际工作中积累选题辅助、稿件整理与流程协同经验。
教育经历
示例大学
2023年09月-2027年06月
不限专业(以官方发布为准) 本科 本科
就读于示例大学,专业不限(以官方发布为准),修读写作与编辑基础、信息检索、传播学概论等课程。课程项目中负责资料收集、内容框架搭建与初稿撰写,完成小组报告并做展示汇报,对文本规范与信息核对形成基本认识。
工作经历
某文化内容服务团队
2025年03月-2025年06月
内容运营实习生(日常实习) 内容与运营组
协助团队做选题资料收集与初稿整理,按模板核对引文出处并汇总成选题清单;使用飞书文档和表格维护进度,与编辑、设计对接修改意见。实习期内参与3次选题会记录与纪要沉淀,协助整理约40条资料条目,经带教复核后错误率控制在5%以内,缩短了组内资料查找时间。同时负责部分宣传文案的初稿撰写与校对,跟进反馈修改,逐步熟悉内容生产与协作流程。
项目经历
校园读书会内容策划项目
2024年09月-2025年01月
策划组成员
校园社团项目,目标是提升读书会活动参与度。我负责选题调研与宣传文案撰写,用问卷收集约60份样本了解同学偏好,再与两位成员分工完成海报文案和活动流程表。活动共举办2场,报名人数较上一期增加约30%(以社团报名表口径统计),复盘文档被社团留作后续参考。过程中我学习到如何把读者反馈转化为具体选题,也锻炼了与设计、场地对接的沟通协调能力。
课程调研报告综合项目
2023年10月-2024年05月
小组负责人
课程综合项目,主题为城市文化消费观察。我组织4人小组拆解调研任务,设计访谈提纲并用表格整理12份访谈记录,结合课程方法做主题归类,与组员交叉校对后完成约8000字报告和课堂展示。报告获课程评分良好,访谈提纲和编码表被小组复用到下一次作业。这次经历让我熟悉了从资料收集、编码到成稿的完整流程,也提升了进度把控与团队协作意识。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
参与校内学生组织与课程小组协作,承担通知传达、任务分工和进度跟进,使用共享文档维护任务清单与会议记录;在活动筹备中协调场地与物料,遇到时间冲突时及时沟通调整,保证各环节按计划推进。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉选题资料检索与信息整理,能按模板核对引文出处并汇总成结构化清单,便于编辑快速复核使用。; 掌握Word、Excel与飞书文档等办公协作工具,可完成稿件归档、版本管理与进度跟踪,保证多任务并行时不遗漏节点。; 具备中文写作与基础校对意识,能清晰输出纪要、报告与宣传文案,并主动跟进反馈形成修改闭环。
- 证书: CET-6
- 语言: 普通话表达清晰,可用于日常沟通与书面写作;英语具备基础读写能力,能借助工具查阅资料。
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