课程项目中围绕某区域航空装备需求开展调研，我负责拆解任务并分工收集公开资料与政策文本，用Excel和访谈提纲整理信息，与组员完成交叉校验；组织3次讨论迭代分析框架，最终形成约30页报告与汇报PPT，课堂评审获小组前30%，并沉淀调研流程清单，为后续同类课题提供参考。过程中我主动承担对外联络与进度跟踪，协调组员分工冲突，锻炼了跨部门沟通与抗压能力。

课程综合项目中对某航电模块开展可靠性分析，我负责故障模式梳理与数据整理，使用FMEA方法和Excel完成风险排序，与机械、电子方向同学协作核对假设；在实验课程样本范围内完成2轮方案迭代，输出分析报告和展示材料，按期通过课程答辩，锻炼跨专业沟通与文档表达能力，加深了对航空装备可靠性的理解。同时我整理了中英文术语对照表，提升技术资料阅读与表达能力。