在校园直播跟播模拟实践项目中，我与3名同学按脚本完成一场约90分钟的模拟直播，负责评论区互动引导与节奏提醒，实时记录在线人数、互动次数和点击转化数据。我用表格对比不同话术片段的表现，在样本有限的模拟环境下提出互动引导和节点提醒的调整建议，并整理复盘文档，梳理主播、助播、中控各环节的衔接问题与改进方向，形成可复用的跟播检查清单。

在电子商务与市场营销课程综合项目中，我组织4人小组围绕直播用户互动与转化做调研，分工完成问卷收集、竞品话术整理和脚本框架设计。我们用表格汇总样本数据，在课程展示场景中对比不同互动方式的效果，据此迭代脚本和复盘清单，按期完成报告与展示，并总结出互动节奏、话术节点与转化数据之间的对应关系，为后续跟播实践提供参考。