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HI简历
技术类岗位
18800000000hi@hicv.cn应届生
个人总结
意向技术类岗位，车辆工程专业2026届本科毕业生。课程项目中使用CATIA完成副车架三维建模与装配校核，用ANSYS开展制动盘热应力仿真，并通过Python整理测试数据、生成对比图表。在结构设计、嵌入式调试与测试验证方向均有课程实践积累，关注整车开发流程与零部件可靠性，希望将工程分析能力用于汽车技术岗位。
教育经历
示例大学
2022年09月-2026年06月
车辆工程、机械工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术 本科 本科
主修车辆工程专业，核心课程包括汽车构造、汽车理论、材料力学、嵌入式系统与测试技术。课程项目中完成副车架建模与有限元分析报告，独立撰写仿真结论并整理装配干涉检查记录，形成可复用的分析文档。
工作经历
某汽车零部件研发公司
2025年03月-2025年06月
技术实习生 电子电气部
参与车载控制器测试支持：协助整理台架测试用例与信号清单，在工程师指导下用CANoe采集报文并核对信号定义，配合软件与测试同事复现2类偶发通信异常，记录日志并整理成问题跟踪表。在实验室台架环境下完成3轮回归验证，协助将测试记录整理为可复用模板，使同类用例执行记录时间缩短约20%（样本为12条用例）。
项目经历
纯电动乘用车电池包结构课程设计
2024年09月-2025年01月
课程项目组长
面向课程设计任务完成电池包箱体结构方案：负责需求拆解与分工，用CATIA建模并用ANSYS做静力与模态仿真，对比2种加强筋布置方案，组织3次组内评审。在课程给定载荷与简化边界条件下，方案最大应力下降约15%，一阶模态避开路面激励频段，按期提交报告与答辩材料，并整理建模与仿真流程文档供组内复用。
校园智能小车循迹与避障竞赛项目
2023年10月-2024年05月
嵌入式开发成员
参加校园竞赛完成小车循迹与避障功能：负责基于STM32的传感器采集与电机控制代码，用Keil调试并用串口记录运行数据，与队友联调灰度与超声波模块。在实验室铺设赛道、10次重复测试口径下，直线循迹成功率由7/10提升至9/10，单圈平均耗时缩短约12%，并整理调试记录与代码注释规范供队内复用。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
担任学院科技创新协会项目组协调人，负责3人小组的任务拆分与进度跟踪，组织每周技术例会并记录问题清单，推动课程设计项目按期完成答辩材料与实物演示；同时牵头整理协会项目文档模板，统一进度表与评审记录格式，方便低年级成员快速上手，累计支持4个课程项目顺利结题。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉CATIA三维建模与装配校核，能完成汽车结构件建模与干涉检查；掌握ANSYS静力与模态仿真，可对零部件进行强度与振动特性分析。; 掌握STM32嵌入式开发基础，能使用Keil编写传感器采集与电机控制代码；熟悉CANoe报文采集与信号核对，可协助完成台架测试与问题复现。; 熟悉Python数据处理与可视化，能整理测试数据并生成对比图表；了解整车开发流程与零部件可靠性验证基本方法。
- 证书: CET-6
- 语言: 英语CET-6，可阅读汽车工程英文技术文档与标准资料；普通话表达清晰，能完成项目汇报。
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