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求职者
13800000000candidate@example.com
社会工作方向求职者北京市社会工作者
个人总结
社会工作专业2026届本科生,系统学习个案、小组与社区工作方法。曾在某社区服务中心实习三个月,参与青少年与长者服务,协助需求问卷整理、活动执行与台账维护,能使用Excel和问卷星完成资料归档。课程项目中负责访谈设计与质性资料分析,具备基础服务记录撰写能力。
教育经历
示例大学-社会工作本科本科
2022年09月-2026年06月
主修社会工作专业,完成个案工作、小组工作、社区工作、社会研究方法等核心课程,接受需求评估、服务方案设计与文书撰写训练,并通过课程项目积累质性调研经验。
工作经历
某社区服务中心-社会工作者实习生 家庭与青少年服务部
2025年03月-2025年06月
参与社区青少年课后支持服务,协助带教社工开展需求评估与活动执行。负责整理20份需求问卷并录入Excel,核对活动物资清单与签到表;活动中协助带领破冰环节,记录成员参与情况;活动后参与团队复盘,整理服务记录与改进建议,被用于下一期活动方案调整。同时协助更新个案跟进台账,学习撰写服务记录与转介说明,逐步熟悉机构文书规范与服务流程。
项目经历
社区独居老人社会支持状况调研-课程项目小组负责人
2024年09月-2025年01月
在社会工作研究方法课程中,作为4人小组负责人设计半结构化访谈提纲,访谈6位独居老人并整理逐字稿,运用主题分析法归纳出情感陪伴与日常照料两类需求。组织组员分工编码与交叉核对,形成课程报告并在班级展示,获课程评分良好。过程中负责进度协调与访谈质量控制,提升了需求评估与质性资料整理能力。
校园朋辈适应支持小组-项目成员
2023年10月-2024年05月
基于小组工作方法,与同专业同学共同策划面向新生的朋辈支持小组,招募8名同学开展4次主题活动。本人负责设计第二节流程、准备引导话术并做过程记录,邀请观察员提供反馈。结束后用匿名问卷收集满意度,8份回收中6份表示愿意继续参加,据此与组员共同整理出小组带领注意事项清单,熟悉了小组动力营造与效果评估的基本流程。
社团和组织经历
校内学生组织-学生组织成员 活动组
2023年09月-2024年06月
在校期间参与朋辈支持志愿小组,协助组织4次主题活动,负责流程引导与匿名反馈收集,整理参与记录并形成改进建议,用于后续活动调整。
荣誉奖项
校级社会工作案例大赛三等奖
院级优秀学生干部
校级志愿服务先进个人
其他
- 技能: 能运用个案工作、小组工作与社区工作方法开展需求评估、服务方案设计与活动组织,熟练使用Excel、问卷星整理服务台账与问卷数据,注重服务过程留痕与结果复盘; 具备访谈记录、资源链接、文书归档与转介说明撰写能力,能协助团队完成服务计划、活动执行与总结反馈,善于与同辈及服务对象沟通协作
- 证书: 大学英语四级证书
- 语言: 普通话二级甲等,具备良好的口头表达与沟通能力;英语通过大学英语四级,能阅读基础专业文献。
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