在《土木工程施工》课程中，作为4人小组负责人，围绕某教学楼框架结构完成施工组织设计。负责进度计划与资源配置，使用Project排布横道图，手算模板与脚手架用量，并协调组员完成现场平面布置图。针对施工缝留设位置与混凝土浇筑顺序提出优化建议，经小组讨论采纳并纳入最终方案。方案经教师评审，进度安排与资源计划匹配度良好，获课程优秀设计。

在《土木工程材料》课程实验中，作为小组成员参与制作3组标准混凝土试块，分别养护7天、14天、28天，使用压力试验机测试抗压强度。负责记录数据并与规范值对比，分析养护龄期对强度的影响，协助撰写实验报告。数据经教师复核，结论与标准养护规律一致。另参与测试不同水灰比试块的强度差异，为后续配合比设计提供参考。