针对乡村小学英语启蒙资源匮乏的现状，发起并主导微课开发项目。策划10节趣味英语微课，每节5分钟，涵盖字母、词汇与简单对话；使用剪映剪辑视频，融入动画卡片与儿歌增强趣味性。组建3人志愿者团队，分工完成脚本撰写、录制与后期；主动对接当地小学教师确认内容难度与适配性，收集50名学生的观看反馈。最终微课被3所乡村小学采用，学生单词记忆效率提升30%，项目获校公益创新奖。

针对师范生缺乏模拟授课练习场景的问题，参与设计教学技能训练平台。负责教案上传、AI语音点评及互评功能的产品设计，使用Axure制作高保真原型，梳理用户故事地图明确核心需求。组织8名同学进行可用性测试，收集反馈后与2名开发同学及1名教育心理学专业同学协作，迭代3轮交互细节。平台内测覆盖50人，用户满意度评分4.5/5，被学院推荐为教学辅助工具，有效提升了师范生的教学实践能力。