作为临床医学专业课程实践项目，围绕社区高血压与2型糖尿病患者随访管理展开，负责设计随访问卷并协助采集30例样本的血压、血糖及用药依从性信息；使用Excel与SPSS完成描述性统计，与公共卫生方向同学协作梳理随访流程与失访原因；在课程汇报中结合临床指南提出分层随访与健康教育建议，样本口径为课程合作社区单点便利抽样，结果仅用于课程评价，获课程指导教师良好评级。

个人备赛校级临床技能竞赛，围绕问诊、体格检查、心肺复苏与无菌操作四项站点评分标准制定分阶段训练计划；使用模拟人、标准化病人脚本与操作评分表反复练习，并邀请高年级同学担任考官给予结构化反馈；针对问诊遗漏、操作超时与沟通用语不规范等问题逐项复盘改进，最终在竞赛中完成全部站点并通过考核，为后续临床轮转与执业医师资格考试实践技能部分打下操作基础。