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HI简历
产品运营
18800000000hi@hicv.cn
应届生北京市
个人总结
意向岗位为产品运营,信息管理与信息系统、计算机科学与技术专业背景。实习中参与内容社区用户增长与活动策划,使用SQL、Excel及埋点数据完成留存与转化分析,推动两项活动上线并形成复盘报告。日常使用AI写作与视频生成工具,关注多模态产品体验,能围绕用户反馈梳理需求并跟进落地。
教育经历
示例大学
2023年09月-2027年06月
信息管理与信息系统、计算机科学与技术 本科 本科
主修数据库原理、信息系统分析与设计、数据结构、用户行为分析等课程。课程项目中完成校园二手交易平台需求调研与运营方案设计,输出用户画像、功能优先级清单及冷启动活动策划文档,并基于模拟数据评估转化效果。
工作经历
示例行业服务公司
2025年03月-2025年06月
产品运营实习生 业务项目组
在业务项目组协助产品运营,参与需求拆解、信息收集与执行跟进:整理用户反馈与竞品资料形成需求清单,配合产品与设计推进活动页面内容排期,用表格与问卷工具跟踪各环节进度并沉淀复盘文档。实习期内协助完成2次小型站内活动的内容配置与数据回收,在测试环境抽样统计活动页点击率较日常入口提升约12%(样本为活动期7天访问记录),并输出问题清单供团队迭代参考。
项目经历
校园AI工具使用调研与推广项目
2024年09月-2025年01月
项目成员
课程项目,围绕校园用户对AI写作与图像生成工具的使用习惯开展调研:设计问卷并访谈12名同学,用表格清洗回收的86份有效样本,按使用频次与付费意愿分层,提出新手引导与场景化推荐的运营建议,并协助在班级社群做小范围试用推广。以问卷回收口径统计,试用后愿意继续使用的比例由初测的41%提升至63%,形成调研报告与推广复盘文档。
信息管理课程用户增长分析项目
2023年10月-2024年05月
小组负责人
信息管理与信息系统课程综合项目,小组4人模拟某内容社区的增长分析:拆解拉新、激活、留存指标,用表格与可视化工具搭建简易看板,对比两版新手引导文案的点击与次日留存差异。样本为课程模拟数据集共500条用户记录,结果显示B版引导点击率高出约9个百分点;负责分工、进度检查与结项汇报,按期提交分析报告与展示材料。
社团和组织经历
学生发展中心
2023年09月-2024年06月
项目与活动负责人 学生组织
在校学生组织担任活动统筹角色,牵头策划两场面向全校的AI主题分享活动,协调宣传物料、场地排期与嘉宾对接,累计参与约三百人次;活动结束后整理报名与签到数据,复盘各环节耗时并形成标准化流程清单,供后续团队直接复用,同时沉淀了用户反馈收集与效果评估的简易方法。
荣誉奖项
校级优秀学生
课程实践项目优秀成果
其他
- 技能: 熟悉产品运营基础流程,能完成用户调研、需求梳理、活动策划与数据复盘;掌握SQL与Excel进行留存、转化等指标分析。; 掌握AI写作、视频生成等工具的使用,能结合用户反馈提炼产品优化点并跟进落地;熟悉问卷与表格工具完成信息整理。; 熟悉内容社区与AI产品的运营场景,能围绕拉新、激活、留存设计小型活动并输出复盘报告。
- 证书: CET-6
- 语言: 英语:CET-6,可阅读英文产品文档与行业资料;普通话:母语。
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