课程项目：面向本校汉语言文学专业师范方向，围绕初中文言文与记叙文阅读设计6课时教学方案。负责拆解课标要求、分工搜集文本与练习题，组织3人小组完成教案互评和两轮模拟试讲；使用板书设计、学习任务单和课堂提问记录表收集反馈。在班级内以12名同学为试讲听众进行模拟课堂，依据评分表统计，教学目标达成度自评由首轮的7/10提升至9/10，最终提交教案集与反思报告。

校园项目：参与学院学生社团组织的诗词讲解与普通话推广活动，面向校内约40名同学开展2场主题分享。负责选取篇目、制作讲解提纲和互动问答，与社团同伴协作排练并记录现场反馈；活动后用匿名问卷收集意见，回收32份，其中认为讲解清晰的比例为28/32。据此调整篇目难度和讲解节奏，形成一份可复用的诗词讲解流程文档。