在带班教师指导下参与中班一日生活组织，协助完成集体教学、区域活动和户外游戏的准备与实施。使用观察记录表和照片档案记录幼儿在园表现，每周教研会上与主班教师、保育员沟通调整活动材料。协助整理幼儿成长档案，参与家长接送时的简短反馈。实习三个月内协助组织小组活动5次，整理观察记录与档案材料若干，所参与设计的主题区域材料在年级组内试用。