参与小学语文阅读与习作教学资源的整理与校对，协助教研团队完成每周集体备课记录。使用问卷星收集两个班级共78份预习反馈，用Excel按字词、句段、篇章分类统计，输出学情简报供主讲教师调整课堂节奏。与主讲、辅导老师协作完成5次课后答疑记录归档，依据课堂观察表整理常见错题类型，形成字词复习清单，被教研组用于后续单元复习设计。